十种少儿英语培训教学方法

 一般来说,儿童是英语的初学者,所以一定要以听力为主导,“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤为重要,能坚持每天听英语至少一小时的孩子在后来的学习中,体现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时,再加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高。由于英语单词是拼音文字,记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母,及组合的发音,75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后,还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去,那样才能形成快速记单词的能力。


少儿英语教学的方法:直接母语式教学法


直接母语式的教学方法就是给孩子提供一个母语式的教学环境。

少儿英语教学的方法:全身反应法

   刚开始让孩子接受全英语教育,家长可能还担心孩子会听不懂,其实不必有这种担忧。因为小孩子的语言习得过程和大人是不一样的,小孩子学英语是左右脑并用的。所以当孩子听不懂英语表达时,还可以综合当时的情景、外教的肢体语言和表情等信息,猜出英语的意思,经过几次相同刺激以后,孩子就能记住这个英语表达的意思了。

少儿英语教学的方法:游戏教学法

不管是英语教育还是其他学科的教育,采用游戏的方式来教学,对儿童来说都是必不可少的。所以,家长可以适当地和孩子玩一玩小游戏。比如用各水果名称单词做成不同的卡片,然后让孩子拿着卡片与真实的水果进行配对。

少儿英语教学的方法:暗示教学法

暗示教学法是从孩子的心理层面出发的一种常用的方法,因为小孩子的心思都比较单纯,并且对儿童来说,父母、老师就是他们心中的权威。因此,如果家长经常正面鼓励孩子说:你口语说的好棒,你一定可以学好英语的等等,就可以让孩子产生成就感和自信心,这也就除去了孩子学英语时的畏难情绪。

少儿英语教育方法:童话剧教学法

小孩子都喜欢童话故事,并且童话故事也能提高孩子的想象力。

少儿英语教育方法:情景教学法

   在汉普森的英语课堂上,老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。所以,在家中父母也可以采用这种方法,让孩子适当地做一做小大人,当一当小老师,让孩子拿着自己的英文书来教父母,给父母讲英语故事。

少儿英语教育方法:音乐,律动教学法

   音乐总是具有一种魔力,小孩子们对各种好听的儿歌也是非常喜爱。并且家长们也会发现,如果给孩子听一首歌听多了,就算他们不理解其中的意思,他们也能清晰地唱出来。所以,想要提高孩子学英语的效率,就可以多给孩子听听英文儿歌了,先让孩子培养对英语的感知力和兴趣。配以律动操,能够让孩子的记忆更深刻。

少儿英语教育方法:自然拼读法

phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用字母或字母组合的发音方式,能够让孩子很快地掌握单词的认读技巧,而且这种方式是目前国际上公认的最简单、最有效、最直接的英语教学方法。


少儿英语教育方法:联想教学法
  
英语也是一种语言,所以它的各种知识点都不是孤立的,家长们要善于引导孩子发现每个知识点之间的内在联系。充分发挥孩子的联想能力,这样更利于理解和记忆。