少儿英语学习的洪荒之力—自然拼读法!



实,中国儿童学英语普遍进入一个误区,记单词纯靠“死记硬背”,但是你们知道吗?在西方国家,他们记单词都是靠“拼读”,就是“英语自然拼读法”。它不仅是以英语为母语国家的学生学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效,符合学习语言的规律,这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围,还大大提高了学习效率,是一种效果显著的英语教学法。

一、什么是自然拼读法?

然拼读是建立在26个字母基础之上的一种发音规则。它摒弃了按照音标符号来发音的传统,即看到全新的英文单词,也能看字读音,直接念出正确的发音。听到单词可以直接拼读出来。即,见词能读,听音能写。在英语系自然拼读是少儿学习阅读的第一步。国人学习英语如果能学好自然发音,就能轻松拼读单词,打好英语读写的基础。

二、自然拼读法符合所有单词发音规律吗?

习自然拼读法,就能读出80%以上的英语单词,把枯燥无味地背单词变成一种简单的事,从而达到事半功倍的效果。

三、自然拼读与国际音标的区别?

际音标与自然拼读法采用的都是音素教学,但前者学习48个音素,是以另外一套书面符号来代表音素。自然拼读法则学习国际音标48个音素中的44个,是以字母和字母组合来代表音素,学习者只要记忆一套符号(英语字母)即可。

举两个例子,第一个book,/bʊk/通过看这个音标,学生可以了解这个单词的读音。这是音标教学。而自然拼读法,更为注重字母和其发音的对应关系。b在学习26个字母发音的时候会学到/b/,k读作/k/,oo是我们的字母组合,读作/ʊ/。所以把这个单词拼出来就是book,这是自然拼读的教法。

四、几岁可以开始学习?

到十岁的小朋友适合学习自然拼读。当然,想要让孩子早点学习,或是大一点的孩子想要巩固语音基础也是可以学习的哦!

五、学自然拼读的好处?

够提高学生学习和记忆单词的效率。运用自然拼读法来读单词和记单词,学生掌握了单词中字母和字母组合的发音规则,学习单词再也不用靠模仿来记住单词的发音,可以做到见词可读;学生了解了英语拼写和读音之间的关系,使用这些规律可记住单词的拼写,做到听音可写。 

六、自然拼读应该怎么学?


先,第一阶段,26个字母大小写,基本发音;第二阶段,拼读;第三阶段,字母组合……分阶段学,学好每一阶段,进入下一阶段。然后,找一些符合Phonics规则的读本引导孩子进行阅读。搭配孩子感兴趣的读本进行,可以为孩子加入诗歌、歌曲、绕口令,以及不同题材的故事书,丰富孩子的阅读。

Phonics什么时候才够呢?等孩子开始独立阅读的时候,他学的Phonics就够了。

七、规律记不住怎么办?

然拼读的规律不需要死记硬背。我们平时多通过阅读和拼读单词的方式,来学着运用。学生在拼读单词中尝到了甜头,自然而然就会开始运用拼读规律来拼读单词或者是用到平时的阅读中去了。 

八、家长怎么辅导?

于年龄比较小的学生,理解能力还比较弱。在练习拼读单词的时候,还需要家长给予适当的提醒和纠正。

  平时,家长还需要和孩子一起来阅读。一开始孩子不愿意读,也没有关系,家长带着孩子使用点读笔一起读。在孩子感觉完全自己可以胜任这份工作的时候,他们会主动要求去阅读。这样家长的目的也就可以达到。但是前期的工作需要家长的大力配合。
当的提醒和纠正。

  学英语贵在坚持,最好是培养起孩子对英语的兴趣,并且在学习过程中要善于总结发现,尝试多元式的英语学习方法,这样学起英语才不会那么枯燥无味。当然,上面讲到的“英语自然拼读法”,家长在教孩子学英语时,也可以把这种方法运用进去。