少儿英语单词拼写难?这样记单词又快又牢

这两天接到一个家长的来电咨询,说她的孩子通过艾莉丝少儿英语的训练,听力和口语都有明显的进步,但是每次默写单词都会“缺胳膊少腿儿”,经常出现单词拼写错误。家长碰到这个问题该怎么办呢?今天我就给你们支支招!

1、

大家回想一下,我们的孩子在刚刚开始学写汉字的时候,是不是也会存在错误?对于这些错误,你焦虑过吗?到了初中,又有多少家长还在担心孩子写错字呢?

孩子初写文字出现错误,我们不焦虑,因为我们知道,随着时间的推移,孩子们阅读能力的增长,这些错误会慢慢消失。
 
实际上,就算是在英语国家,孩子在刚刚开始学写单词时,同样也会出现多个字母少个字母的状况。这是初学文字的孩子普遍存在的现象,要解决这一问题,并不需要逼着孩子背单词,只需要增加他的阅读量即可。

2、

所以,我是这样回答家长的——

第一,孩子的听力训练还是要继续,因为这是语言学习的根本;

第二,让孩子学点自然拼读,开始英语阅读,随着阅读能力的提高,拼写单词错漏的现象会逐渐消失。

为什么我仍然要强调听力训练的问题?因为没有听力词汇的储备,自然拼读就会变得毫无价值!

很多家长让孩子学习自然拼读,都是因为“见词能读,听音能写”这样的广告语。

但实际上,要达到这样“神奇”的效果,有一个前提至关重要,就是孩子的听力要能达到一定的水平。 否则,即便孩子能够拼出单词的读音,他仍然不知道这个词是什么意思。

3、

对于一种语言来说,听得懂是基础,在这个基础上,阅读的重要性就凸显了。怎么让孩子顺利进入阅读呢?这就是自然拼读最大的价值——

它是两种能力的桥梁,第一是听的能力,第二是读的能力。

举个例子,小朋友学习了自然拼读,看到了d-e-s-k这4个字母,拼出desk这个声音,通过跟大脑里的场景相对应,他就能立刻知道是桌子的意思。

如果一个小朋友听力很好,又阅读了很多的文字,再过度到写单词,那会不会简单很多?

4、

所以,如果初学英语的孩子默写单词出现错漏,家长无需大惊小怪,最有效的解决步骤就是——

听力训练+自然拼读+大量阅读

那么,听力训练到了何种程度可以开始学习自然拼读呢?现代英语启蒙研究的结果是,孩子在拥有3000个听力词汇的基础上,学习自然拼读的效果是最好的。

这个研究也跟艾莉丝少儿英语强调的英语启蒙不谋而合,学完艾莉丝少儿英语的三级基础课程,孩子们就能轻松拥有3000个听力词汇,配合自然拼读的学习,逐渐开启阅读,单词将不再是困扰孩子英语学习的问题!