幼儿学英语哪种教材好

   幼儿学英语哪种教材好?这个问题一直困扰着许多家长,很多教材都是各有各的特色和体系。但是从长远和全面的角度来看,小编推荐大家主要选用 最新版的朗文教材,这个教材也是艾莉丝少儿英语少儿英语大部分学员在学习的。反响也特别好。
给大家简单的介绍一下吧:
朗文英语Longman Schools专为儿童设计的趣味英语听、说课程。课程以提高孩子口语表达,建立标准英文发音,提高英语语言运用和表达能力为目标,围绕单词、短句、对话及Phonics自然拼读进行教学,为孩子进入小学阶段学习提前打好基础。
1、核心优势
(1)以声音、图像、动画等多媒体形式呈现学习内容,加强听觉、视觉刺激和全身动作反应。
(2)以幼儿为主体,教师充分的关注每个孩子,确保足够的互动和口语练习。从而培养孩子专注力,提高课堂学习效果。
(3)朗文英语数字化课堂。朗文英语数字化课堂通过互动式电子白板等先进教学设备,整合课堂教学内容,并通过歌曲、游戏等多种形式进行互动教学,最大化的吸引孩子的注意力与兴趣,大幅度的提高学习效能。让孩子在互动中体会学习的乐趣,在乐趣中掌握学习的主动。
2、朗文英语五大教学理念
(1)互动式学习贯穿家园教育  朗文英语数字化课堂通过师幼互动、人机互动、亲子互动等全方位互动机制,在教师及家长的共同配合下,引导孩子主动参与,让孩子在互动中体会语言学习的快乐,激发英语学习兴趣,达到学习效能的快速提升。
(2)主题式教学引导语言认知运用 朗文英语数字化课堂通过自我认知、家居生活、自然环境、职业体验、玩具制作、季节天气、动物植物、交通工具、饮食生活等常见的14大主题进行语言拓展应用学习,让孩子通过语言学习进行主题认知,真正使语言成为应用工具,达到学习内容的快速拓展。

(3)启蒙式读写融入主体课程设计 朗文英语数字化课堂将故事阅读融入主体课程,使学习范围更广,知识吸收更多。让孩子在满足主体课程学习的同时,进行英语应用内容的扩展,启发孩子英语思维,真正达到一种课程多种学习效果。

(4)密集式活动促进多元智能开发 朗文英语数字化课堂通过多媒体互动式活动与传统课堂活动的完美结合,让孩子学会欣赏及体会艺术,敢于表达自我,提升认知能力、语言能力、逻辑思维能力、身体协调能力及团队合作意识等多元智能,真正做到语言学习辅助早期潜能开发,让孩子领先同龄人。
(5)素质化内容渗透品德情操教育 朗文英语数字化课堂课程语言中渗透儿童早期素质指令内容,活动中涵盖指令,指令中渗透教育,让孩子学习英语的同时搭建品德礼仪教育,安全常识,健康生活的品格教育内容,在渗透语言学习的同时,建立全球化的格局及认知观念。



艾莉丝少儿英语的教研人员在这套最新版的朗文教材设计上,有加很多小细节的变化,非常专业。

由于低龄的学生认知能力发展的原因,只能聚焦一个点;随着年纪的增长,才同时可以关照很多个点,所以针对不同的年龄段,不同的认知能力水平,我们提供不同的教材设计。例如在Hellokid的电子版课件上低级别教材比较卡通且同一页一般就只有一张图片,中高级别教材真实场景和图片数目更多一些。

再给大家举一个简单的例子,我们的教材中,每个人物的职业、性格是前后一致的,因为我们的人物设定是成系统的,不是胡编乱造的。
另外,大家会发现如果一个孩子跟着我们学习,他每升一个Level,教材里的主人公就长大一点,在低级别里面还是一个小孩子,到高级别就长成大孩子了。

因为青少教育非常难的点在于让孩子的注意力随着你走。所以艾莉丝少儿英语作为在线青少儿英语教育机构,我们在细节上下功夫来保证孩子对学习的注意力。