关于幼儿英语启蒙的关键知识,值得学习!

关于幼儿英语启蒙,很多家长都存在许多误区。孩子多大就可以进行英语启蒙了?就算不懂英语家长如何陪孩子进行英语阅读?今天小编就给大家一一解答一下这个问题,宝爸宝妈们一定要好好看看哦。

精华一:启蒙孩子英语阅读的最佳时机

● 听说领先,读写跟上,让阅读促进听说:幼儿园阶段的孩子们在学习英语时还是要以听、说为主,但如果能及早开始阅读,对孩子未来的英语发展也会有很大好处。

● 阅读可以家长带孩子练:随时随地打开书籍,家长就可以带孩子开始英语阅读训练啦。

● 阅读能力应该从小培养:每天利用10~15分钟的时间带孩子学习英语,不仅不会给孩子太大负担,还能够帮孩子养成受益终生的阅读好习惯。

● 孩子从四五岁开始学习英语最合适:语言专家认为,人类是从四五岁开始确定语音、语调的,作为家长,一定要抓住这个关键期。李老师特别强调,如果父母的语音、语调不准确很可能会误导孩子,因此一定要让孩子学习native speaker的发音。

● 家长陪伴,用外力促进孩子学习:在孩子年龄小的时候,需要有外力来促进孩子学习,而独生子女更是需要有父母的陪伴。

● 养成良好阅读习惯终生受益:让孩子养成热爱阅读的好习惯,抱起一本书就能开心地读下去!


精华二:为孩子制定英语学习的小目标

● 激发孩子对英语读物的兴趣:拿起书,不会大声say No!

● 专心集中阅读5~10分钟:李老师强调,能坚持下来这个好习惯,对孩子的未来大有裨益。

● 教孩子认识26个字母:会唱1~2首简单的英文儿歌。

● 能图文匹配:看到苹果,能说出apple;看到小狗,能说出dog。

● 能音形匹配:该阶段不要求孩子能准确拼读出单词,能够大概形状即可。

● 能根据封面猜出大意(进阶目标):能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。


精华三:为4-5岁孩子选择读物的小技巧

1、绘本图书。

2、卡片、挂图。

3、以图为主书籍。

每页有图,文字是个别单词或简单句。可以一页仅一个单词,最多不要超过10个词。句子由1~6个词组成,通篇仅一两个句型。单词最好符合读音规则,句子最好有韵律感。

小编提醒,读物应该优先选择原版图书,其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。读伴儿图书馆有分级阅读功能,能帮助不同年龄阶段的孩子迅速检索到难易度匹配的优质原版读物。


精华四:该如何开始陪伴孩子英语阅读?

● 了解孩子的生理和心理特征。

● 了解英语和汉语的大致差别。

● 认字母的方法:保护孩子对英语的兴趣,就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。

● 把字母表贴在冰箱上,孩子每次翻冰箱找雪糕的时候,就能背诵单词啦。

● 记单词的方法:关于词汇量的重要性,学界有个笑话,阅读量+单词量=高考英语前途无量。对于4~5岁的孩子来说,能根据画片记忆单词的大概形状即可,不必要求准确拼读出来。

● 不要急于求成,实在不想看时就不要强迫孩子,开始阅读时,最好一周看三次,每次5~10分钟,循序渐进。

● 读物选择、阅读快慢以及阅读方法,都务必要以孩子为中心。

● 读前有引导,读中不说话,读后有总结。


精华五:读伴家长互动问答集锦

1、家长可以给孩子辅导语法吗?

对于这个问题,小编强调,绝对不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说,对英语的感知比告知更重要。

2、孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混,有什么方法可以避免?

随着学习进度的延伸,这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处,孩子在学好汉语拼音后,再接触到英语读音时,就会理解其中的相似之处了。

3、孩子习惯用手指着读,会不会影响孩子日后的阅读效率?

孩子的学习是需要经历这个阶段的,随着日后词汇量和学习的深入,自然会改善的,不必太担心。

“珍视孩子对英语的兴趣,就像清晨的露珠那样”

以上五点可以帮助家长们解答关于幼儿英语启蒙中遇到的问题,更多少儿英语资源敬请关注艾莉丝少儿英语官网网站:http://www.aliceabc.com/LP?vs=16现在注册还可免费领取价值199元的外教一对一试听课。